为进一步加强音乐学院学风建设，及时了解掌握学生上课出勤、听课秩序、课堂学习行为以及思想动态，营造良好的学习氛围，引导和促进学生成长成才，特制定本制度。
一、指导思想
建立辅导员和班主任长效性查听课制度，将思想工作和学风建设相结合，掌握学生动态，抓实课堂纪律，协调师生关系，促进良好学风的形成。
二、查听课人员
学院专（兼）职辅导员、班主任
三、主要职责
1.在听课过程中，对学生的出勤情况、课堂秩序、听课状态进行检查，了解和掌握学生听课的基本情况；
2.利用课间休息或课后时间与学生交流，听取学生对课程和任课老师的意见和要求；
3.加强与任课老师的沟通交流，及时了解学生的学习情况，有针对性地做好学生工作。
4.将学生思想政治工作和学风建设相结合，针对学生中存在的突出问题，以班会、座谈会、交流会等形式开展工作。
四、查听课要求
1.听课次数。所有听课人员，每周听课不少于1次，每学期听课不少于15次，要覆盖所带的所有班级。
2.听课方式。以随堂听课为主，也可采取有针对性地跟踪听课，每次听课至少听完一节课，不迟到和中途退场。
3.听课过程中须认真作好记录，并按规定要求填写好《音乐学院查听课记录表》。
五、听课管理
1.学工办要加强对辅导员、班主任查听课的管理，按时将查听课意见和情况进行汇总，及时解决存在的问题，特殊情况及时向学院领导汇报。
2.学工办每学期对《音乐学院查听课记录表》进行汇总，经主管领导审阅后在学院分类组档、留存。
3.听课情况将作为学院年度相关考核评优的基本依据，查听课任务完成情况以《音乐学院查听课记录表》为依据。
4.本制度于2024年秋学期开始执行。