音乐学院关于开展学风建设行动的通知

学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是培养高素质创新人才的重要保障。为进一步加强我院学风建设，营造优良的育人环境，教育引导广大同学勤奋学习、健康成长，根据学校工作要求并结合我院实际，决定在全院范围内开展学风建设活动，现将相关事宜通知如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“全面促进学生成长发展”的目标，全面落实立德树人根本任务，结合我院专业特征与学生学习特点，通过开展各类学风建设活动，引导学生树立远大抱负，明确学习目标，增强学习动力，共同营造优良的育人氛围，并构建形成我院学风建设长效机制。

二、组织领导

为切实加强学风建设工作组织领导，成立学院学风建设工作领导小组：

组长：尹彬成、王春燕

副组长：王音、周乐

成员：各教研室主任、学工办主任、辅导员、班主任、学生党员、学生会主要负责人

各班（团支部）成立学风建设活动领导小组，负责本班（团支部）学风建设活动各项工作任务的落实。

三、时间安排

2024年9月2日—2025年1月12日

四、具体措施

（一）宣传动员（9月2日-9月30日）

1.学习宣传学校文件精神和学院学风建设活动实施方案以及校院两级相关规章制度，明确本次学风建设活动的意义、目标和要求，把思想统一到学院工作部署和学风建设的目标任务上来。

2.召开学院全体教师会议、辅导员和班主任会议以及学生干部大会等学风建设动员大会，使学风建设宣传工作深入到学院每名师生，明确加强学风建设的主要措施、主要任务以及具体要求，切实调动广大师生参与学风建设的积极性。

3.开展“学风建设”大讨论。各班级（团支部）以“抓学风、促班风”为主题，围绕“为谁学、学什么、怎么学”进行学习大讨论，并进行班级学习体会交流。

4.充分利用学院文化墙、宣传栏和微信平台等网络媒体，开展学院学风建设专题宣传，宣讲制度，树立典型，打造学风建设宣传阵地，营造良好的育人氛围；

（二）学风纪律整顿（9月2日—10月15日）

1.严把课堂纪律关。辅导员坚持学风督查（每天至少督查 1-2个班级），主要督查各班上课状态（有无迟到、旷课、带早餐进教室、玩手机、睡觉等），并做好记录。

2.辅导员、班主任坚持听课制度，每周至少听1节课，利用听课机会，督促学生认真听课、做好笔记、积极配合任课教师完成课业，并积极联系任课教师，与任课教师配合共同抓班风学风建设。

3.严格请销假制度。辅导员要严格规范各类请销假程序，对违纪现象及时给予严肃处理。

4.各班班长、团支书和学习委员等学生干部要建立周轮流值班制度，督促学生按时上课（课前点名）、手机上墙入袋，并按时将考勤等情况及时上报辅导员。

5.严格把牢考试关。通过召开主题班会、诚信考试宣誓、学生党员挂牌助考、增加巡视次数，严肃处理考试违纪行为，营造良好的班风、学风和考风。

（三）强化常规管理（2024年9月2日—2025年1月12日）

1.坚持以教风带学风。进一步完善学院规章制度，深化教学改革，加强教学管理，强化教学监督，广泛听取学生关于教育教学的意见，明确教师在日常考勤、教学组织、课堂管理和成绩考核中的主体责任，发挥教师在学风建设中的表率作用。

2.坚持以榜样树学风。以国奖校奖评选、学院综测、大艺展、教学基本功大赛、社会实践、“挑战杯”等评奖工作和项目为抓手，认真作好各类奖学金、先进班集体、文明寝室和各类先进集体及个人的评选与表彰工作，选树典型，树立榜样。

3.坚持以管理育学风。加强对学生日常学习生活的管理和服务，强化教育引导，重点抓好学生思想政治教育、新生入学教育和毕业生离校教育等工作和时间节点，引导学生树立远大理想，端正学习态度，科学规划生活，为学生的学习成长营造良好的氛围。

4.加强对学院学生会、党建服务中心、曙光行动等学生组织的日常管理和活动指导。坚持以学风建设为导向，发挥第二课堂积极作用，结合我院办学特色和专业优势，鼓励开展学术汇报表演、专业音乐会、原创剧目等实践活动，引导学生夯实基础知识、提升专业素养、培养综合素质。

5.加强学生党支部建设，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。党支部开展党员（入党积极分子）签订“学风建设我带头”承诺书、一对一帮扶以及教育宣讲等主题党日活动，及时树立典型，积极宣传报道，实现“自我管理、自我教育、自我服务”。 

四、工作要求

1.构建机制，强化领导。学院制定学风建设实施方案，积极构建“党政齐心、全院共建、师生参与”的学风建设机制，结合我院实际创新学风建设形式，激发师生参与热情，形成全院师生“建设学风全参与，建好学风为自己”的共识。

2.健全制度，优化考核。进一步修订完善学院师德师风、教学管理和学生教育管理等制度，对全院学风建设工作进行任务分解和分步落实，建立监督、考核和激励机制，为学风建设保驾护航。

2.找准短板，精细管理。一是抓行为规范养成。以班级、宿舍为着力点，通过狠抓常规管理，规范日常行为，强化学生规矩意识和集体主义观念，推动优良班风、舍风建设；二是抓专业晨练和晚自习。结合学生实际，分年级分类别实行学生专业晨练和自习，低年级阶段重点抓好学生的学习习惯养成，高年级阶段侧重专业技能提升和职业能力培养；三是重点推进“五提高三降低”工作，即提高上课出勤率、高水平外语（大学英语四六级、雅思、托福、GRE等）过关率、考研录取率、出国率和就业率，降低课程不及格率、考试违纪率、迟到早退旷课率，并将其作为学院考核的重要指标。

附件：音乐学院2024秋学期“学风建设”活动安排

音乐学院

2024年8月30日